,,Elevii nu sunt mașini de învățare. Sunt ființe umane extrem de sociale. Acordați atenție persoanelor și cărților în educație, nu ecranelor.”
Jonathan Haidt este psiholog social și a scris mai multe cărți în care analizează legăturile dintre morală, politică și noile tehnologii. El ocupă funcția de profesor de etică în afaceri (Thomas Cooley Professor of Ethical Leadership) la New York University Stern School of Business.
#jonathanhaidt#educație#psihologie#parenting
Un studiu realizat de neurocercetătoarea norvegiană Audrey van der Meer arată că scrisul de mână activează creierul mult mai intens decât tastatul la calculator.
Cercetătorii au descoperit că atunci când scriem de mână se activează simultan zonele responsabile de memorare, învățare și coordonare, în timp ce tastatul produce o activitate cerebrală mult mai redusă.
De ce? Pentru că fiecare literă scrisă implică mișcări fine, coordonare vizuală și procesare spațială. Creierul „muncește” mai mult și reține informația mai bine. La tastatură, aproape toate mișcările sunt identice, iar procesarea devine superficială.
Alte studii realizate la Princeton University au arătat că studenții care își iau notițe de mână înțeleg și rețin mai bine informațiile decât cei care tastează pe laptop.
sursă (https://x.com/ihtesham2005/status/2056381836499263953/photo/1 )
